گروه مطالعات یادگیری اجتماعی- هیجانی

Social and Emotional Learning studies Group

اهداف و اعضای گروه مطالعات یادگیری اجتماعی- هیجانی

1. انجام پژوهش‌های بنیادی، کاربردی و توسعه‌ای در حوزه یادگیری اجتماعی–هیجانی با توجه به بافت فرهنگی ایران
2.   بومی‌سازی الگوها، برنامه‌ها و ابزارهای سنجش یادگیری اجتماعی–هیجانی
3.  طراحی مدل‌های آموزشی و مداخلات مبتنی بر شواهد علمی برای مدارس، دانشگاه‌ها و نهادهای اجتماعی
4.   تقویت پژوهش‌های میان‌رشته‌ای بین علوم تربیتی، روان‌شناسی، علوم اجتماعی و مطالعات فرهنگی
5.   ارتقای سلامت روان، تاب‌آوری و مهارت‌های زندگی در جامعه
6. ایجاد بستر همکاری علمی با مراکز پژوهشی، آموزشی و سیاست‌گذار در سطح ملی و بین‌المللی

وظایف: