دوره کارشناسی ارشد علم اطلاعات
دوره کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش شناسی گرایش مدیریت اطلاعات
هدف از راهاندازی این گرایش تربیت متخصصانی است که با توجه به تحولات در محیط اطلاعاتی و نیز دگرگونی در نیازهای اطلاعاتی جامعه، قادر به مدیریت تولید، گردش و مصرف اطلاعات در کتابخانهها و به ویژه مراکز اطلاعاتی در سازمانهای دولتی و غیردولتی باشند. از دانشآموختگان این سطح از علم اطلاعات و دانششناسی انتظار میرود وظایف زیر را به طور مطلوب به انجام رسانند:
- نیازشناسی، برنامهریزی و پیادهسازی برنامههای مرتبط با مدیریت اطلاعات (تولید، گردش و مصرف اطلاعات) برای افزایش کارآمدی سازمانهای دولتی و غیردولتی از جمله کتابخانهها و مراکز اطلاعاتی؛
- انجام فعالیتهای تخصصی، فنی و خدماتی در ارتباط با ایجاد نظام اطلاعاتی در مراکز اطلاعاتی و نیز بخشهای مختلف کتابخانهها و مراکز اطلاعرسانی؛
- طراحی و یا کمک به طراحی سیستمهای مدیریت اطلاعات برای پشتیبانی از برنامهریزی و تصمیمگیری در مراکز و سازمانها؛
- انجام پژوهش در مسائل عمده مرتبط با مدیریت اطلاعات (نیازشناسی، گزینش، فراهمآوری، سازماندهی، پردازش و اشاعه).
دوره کارشناسی ارشد علم سنجی
هدف از تاسیس این رشته تامین نیروی انسانی متخصص مورد نیاز برای اجراییسازی فرایند سنجش علم و فناوری در سطح کشور و تامین زیرساختهای لازم برای مستندسازی و مدیریت جریان علم در عرصههای ملی و جهانی میباشد. از دیگر اهداف این رشته تقویت مبانی نظری و مفاهیم مرتبط با سنجش علم و فناوری در سطح کشور میباشد. بررسی نقشه جامع علمی کشور نیز نشانگر آن است که توسعه رشتههای مرتبط با مطالعات علم از اولویتهای توسعه علمی کشور میباشد و میتوان با استفاده از ظرفیتهای این رشته در جهت نیل به اهداف سند چشمانداز 20 ساله که مبنای اصلی آن رسیدن به جایگاه مناسب در سطج جهان و اول منطقه میباشد نایل آمد. با استفاده از دانش فارغالتحصیلان این رشته میتوان به طور پیوسته و با روش متنوع کمی و کیفی وضعیت علم و فناوری کشور را در سطوح محلی، دانشگاهی، منطقهای، ملی و بینالمللی رصد نمود و اطلاعات لازم را در جهت سیاستگذاریهای مناسب در اختیار مدیران علمی و پژوهشی قرار داد.
از فارغ التحصیلان این دوره انتظار میرود از توانمندیهای زیر بهرهمند باشند:
- تسلط بر مبانی نظری علمسنجی و تبیین مفهوم سنجشپذیری علم و فناوری؛
- شناسایی دستورالعملها و شاخصهای بینالمللی سنجش علم و فناوری و شناخت نحوه بکارگیری آن؛
- توانایی سنجش و تحلیل بروندادهای علم و فناوری نظیر مدارک علمی نمایه شده، پروانههای ثبت اختراعات و سایر مؤلفههای مرتبط در سطح ملی و بینالمللی؛
- توانایی برقراری ارتباط بین شاخصهای دروندادی علم و فناوری نظیر منابع مالی و انسانی با شاخصهای بروندادی علم و فناوری در سطح ملی و بنگاهی؛
- گسترش و بهینهسازی معیارهای سنجش نمایههای معتبر و هدایت جامعه پژوهش کشور در انتشار مدارک علمی خود در منابع معتبر؛
- توانایی تعیین و تحلیل کارایی و اثربخشی پژوهش در سطح ملی و بینالمللی به منظور استفاده در برنامهریزیهای تحقیقاتی
- اجرای امور پژوهشی در علمسنجی؛
- اداره امور مراکز پژوهشی مستقل و وابسته به دانشگاهها و سازمانهای تحقیقاتی؛
- ارائه خدمات مشاورهای به برنامهریزان پژوهشی به منظور تدوین دقیقتر و واقعیتر برنامهها؛
- و تحلیل استنادی مدارک علمی و ترسیم نقشه علم.