گروه آموزشی روان شناسی

     گروه روان شناسی از سال 1347 شمسی فعالیت خود را در دانشسرای عالی (مستقر در دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تبریز) آغاز کرد. در سال تحصیلی 54-55 از دانشسرای عالی به دانشکده علوم تربیتی منتقل شد و از سال 1362 بر اساس مصوبه شورای انقلاب فرهنگی به «روان شناسی بالینی» تغییر نام داد. این گروه در مقطع کارشناسی ارشد در سه گرایش روان شناسی بالینی، عمومی و مدرسه و در مقطع دکتری در گرایش های اعصاب شناختی و عمومی فعالیت می کند.

اهداف تأسیس گروه

     تولید، انتقال و توسعه دانش روان شناسی، تربیت نیروی متخصص در علم روان شناسی، ارتقای سطح علمی جامعه در زمینه علوم رفتاری، به کارگیری یافته های روان شناختی و توسعه سلامت روانی افراد، آموزش مهارت های زندگی و اجتماعی، تدوین آزمون های تشخیص و درمان و به کاربستن آن ها در بین افراد از جمله اهداف تشکیل گروه روان شناسی بوده است.

مباحث آموزشی گروه

     فرایندهای عصب شناختی مغز، مکانیزم های رفتار، آسیب شناسی روانی، تشخیص و درمان اختلالات روانی، متولوژی و روش های آماری و روان شناسی، اصول یادگیری و اختلالات مرتبط با یادگیری، شخصیت و عوامل مؤثر بر آن از جمله مباحث آموزشی گروه روان شناسی محسوب می شوند.

زمینه های پژوهشی

     بهداشت و سلامت روانی، اختلالات رفتاری، ساخت و هنجاریابی ابزارهای مختلف روان شناسی، مؤلفه های شخصیتی و مهارت های زندگی از جمله زمینه هایی است که استادان و دانشجویان گروه روان شناسی به پژوهش در آن می پردازند.

دانش آموختگان

     فارغ التحصیلان گروه روان شناسی با اتمام تحصیلات خود توانایی تدریس دروس مرتبط با رشته تحصیلی، پژوهش در حیطه روان شناسی و ترجمه متون روان شناسی را کسب می کنند.

برخی طرح های تحقیقاتی در دست اجرای گروه

ü     بررسی سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه تبریز؛

ü     ویژگی های روان سنجی سیاهه چند بعدی برای بهزیستی معنوی؛

ü     ویژگی های روان سنجی پرسشنامه استرس زندگی دانشجویی؛

ü     تأثیر آموزش ابراز وجود بر جرأت مندی، عزت نفس و سلامت روانی دانشجویان.

اعضای هیأت علمی گروه روان شناسی